همایش ملی پایداری در محیط های انسان ساخت

صفحه اصلی / دومین همایش ملی پایداری در محیط های انسان ساخت

تأثیر کیفیت هوای داخلی بر عملکرد دانش آموزان در مقطع دبستان

نویسندگان :

محمد بهاروند¹ زینب شجاعی² مرجان ستایش³

1- دانشگاه ازاد واحد خوراسگان 2- دانشگاه ازاد واحد خوراسگان 3- دانشگاه ازاد واحد خوراسگان

کلمات کلیدی :

کیفیت هوای داخلی،آلاینده های داخلی،دانش آموزان،مدارس

چکیده :

با رشد مستمر جمعیت و اقتصاد، تقاضا براي کیفیت بالاي زندگي، عناصر جدیدي را در محیط هاي داخلي ساختمان معرفي کرده است. علاوه بر این، انواع ساختمان ها با گذشت زمان در حال تغییر هستند که بر کیفیت هوای داخلی و سلامت انسان تأثیر مي گذارد. بنابراین، تجزیه و تحلیل کیفیت هوای داخلی در ساختمان ها با کاربري متنوع براي تعیین هر آلاینده داخلي در ساختمانها که مسئول اثرات نامطلوب سلامتي هستند، بسیار مهم است. علیرغم دو دهه تحقیق بر روی کیفیت هوای داخلی، هنوز فقدان ارزیابي سازمان یافته از مطالعات IAQ بررسي شده که به طور خاص محیط هاي آموزشی، مسکوني و تجاري را پوشش ميدهند، وجود دارد. باتوجه به اهمیت فراوان کیفیت هوای داخلی بر سلامت و عملکرد دانش آموزان در مدارس، این مطالعه به هدف بررسی تأثیر کیفیت هوای داخلی بر عملکرد دانش آموزان در مقطع دبستان انجام شده است. از انجایی که دانش‌آموزان از بسیاری جهات، بخش متفاوتی از افراد بزرگسال هستند و بیشتر در معرض محیط نامناسب داخلی قرار دارند، بنابراین، آسیب پذیری آنها بیشتر از بزرگسالان است و شرایط نامناسب ممکن است بر رشد آنها تأثیر بگذارد. ما به دنبال پر کردن این شکاف اطلاعاتی با ترکیب ادبیات علمی موجود از طریق این مطالعه هستیم که آلاینده‌های هوای داخل ساختمان‌ های مدارس را بر روی کودکان بررسی می‌کند و مسیری را برای محیط مدرسه آینده پیشنهاد می‌کند. با توجه به مقاله پیش رو، یک محیط یادگیری سالم می‌تواند میزان غیبت را کاهش دهد، نمرات آزمون را بهبود بخشد و بهره‌وری دانش‌آموز/معلم را افزایش دهد.